代表委员看法院
过去一年，人民法院在推进信息公开方面进展如何？司法便民是否落到实处？破解“执行难”有何经验之谈？
为此，南充中院推出“代表委员看法院”一一为您解答。今天，我们来听听全国人大代表、西华师范大学化工学院副院长苟兴龙的声音。
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近年来，省、市法院多次邀请我参加代表视察、座谈会、观摩庭审等，感受到人民法院在推进信息现代化建设、司法改革、司法公开、解决执行难等方面做出了很多努力，取得了显著成绩。南充全市法院的庭审直播数量、结案率、审判质效等都走在了全省乃至全国法院的前列，老百姓钱花得少了，腿跑得少了，大家都说好，为南充法院点赞！
——全国人大代表苟兴龙
他做红娘，法院和法学院“结亲”
承担国家级、省部级和国际合作项目6项，国际学术期刊发表论文30多篇，2009年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，获国际埃尼奖(ENI Award)2011年度提名……
也许是身为高校老师的缘故，今年48岁的全国人大代表、西华师范大学化工学院副院长苟兴龙全身上下透出来的亲切感，让人如沐春风。若不是一串熠熠生辉的名誉头衔，笔者很难把眼前这位笑容亲切的老师，和化学领域的专家人物联系起来。
在他乡：
植学术之“根”
1989年，揣着一封西华师范大学的录取通知书，19岁的苟兴龙生平第一次离开父母，离开家乡巴中市，来到了他一生都无法割舍的地方——南充。
苟兴龙本科专业是化学，求学上进的他，在本科期间专业成绩非常优秀。1993年，凭着扎实的业务基础，他毕业后留校任教。1996年，学校培养计算机专业人才，让苟兴龙到南开大学读研究生，研究生毕业后，西华师范大学正缺人才，学校一召唤，他果断放弃了在别人看来更好的发展机遇，回到了南充。
不久，学校建立了功能材料实验室，为他在“新能源与环境修复材料研究”领域提供了施展拳脚的天地。多年来，他先后承担了国家级、省部级和国际合作项目6项，在国际学术期刊上发表论文30多篇，合作出版编著3部，申请发明专利3项，在计算机辅助无机化学教学研究方面成果突出。2010年国家自然基金立项中，苟兴龙主持的《LiA1H4基复合纳米体系的储氢性能研究》获立项资助，资助金额41万元。
2007年，完成博士学业的苟兴龙到澳大利亚访学，期间因表现优异，对方向其伸出橄榄枝，本来可以在澳大利亚安家，但因为学校一句“化学学科需要你”，他还是回国了。“我觉得南充的化学工业还可以有所发展，我能为南充的发展贡献自己的力量。”他说。
因为在化学方面的特长，相关部门经常组织像他这样的专家去企业考察。每次考察，他总会为企业带去一些技术革新方面的意见和建议。
今年，南充提出争创区域副中心，苟兴龙着实高兴，但他也有更多的忧虑。“本地工业企业要发展，关键还是人才，而高校是人才的摇篮，但本地企业与高校在人才培育这一块，还存在一些沟通不顺畅的地方。作为老师，我特别希望做到人才培养本土化，让高校直接为地方发展提供‘动力’。”苟兴龙说。目前，西华师大已在积极修订人才方案，以更好地为南充发展做出贡献。
当代表：
传民声之“实”
当选第十三届全国人大代表，苟兴龙坦言很惊喜。“感谢全国人民的信任，我一定会尽职履责，不辱使命。”而作为西华师范大学第一位全国人大代表，学校也鼎力支持他的工作。
今年3月，参加第十三届全国人大一次会议，苟兴龙带去了两个建议，一是加大对非省会城市高校研究生教育的支持力度，二是加强对社会培训机构及培训工作的规范管理。
之所以提这两个建议，苟兴龙说：“我来自教育行业，除了关注高校外，我也关注其他教育机构。我发现，当前的社会培训机构，从一定程度上满足了人们的多元化教育需求，是公办教育的有益补充，但也存在缺乏规范管理、培训场地建设不规范、安全事故时有发生等问题，现状堪忧。建议教育行政管理部门、工商管理部门和卫生防疫部门对这些机构进行有效监督。”
作为全国人大代表，为了更好地履职，苟兴龙主动改变了自己的生活状态。这一点，学生们感受最深，苟老师的微信朋友圈成了宣传时政方针的平台，也是大家获得最新、最快资讯的平台。此外，课余时间，苟老师还爱上了“逛街”，他会带着课题，坐着公交，或者干脆走路，穿梭在南充的大街小巷，行走在附近的乡镇田间，到老百姓中间倾听“民声”。苟兴龙说，他会认真履职，真正把老百姓的声音反映上去。
结亲家：
种孵化之“果”
“作为第十三届全国人大代表，我见证了宪法修正案的通过和监察法的产生，充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，充分体现了中央路线方针政策。”苟兴龙说，自己对中国的法治建设充满期待。
2018年 6月15日，南充法院举行院长大比武，这对苟兴龙来说算是正经第一次认认真真了解法院。
“因为我是搞化学专业的，平时接触法院少，这次感到眼前一亮。”苟兴龙说，法院现代化的办公条件自然不必说，司法为民举措也是创新又贴心，但最让人觉得振奋的是法院干警呈现出来昂扬向上的精气神，很感染人。
作为西华师范大学的老师，苟兴龙说，自己也经常看到法官到高校“开庭”，以现身说法的方式普法、教学，他希望法院和高校多开展此类活动，加强沟通衔接。
作为一名学者，苟兴龙谈到最多的是人才培养。而法院与高校如何在人才培养上合作共赢，他有很多想法。
他认为，同样是研究法律的部门，法院和法学院各有优势，法院更擅长司法实务技术方面的探讨，法学院更擅长司法理论知识方面的研究。
苟兴龙表示，法院与法学院之间可以尝试合作搭建人才培养“孵化园 ”，由法学院选派年轻教师到法院挂职，带着理论资源，带着科研成果来，在法院实务中汲取营养，同时也为法院注入更优质人才。法院除建立学生实习基地外，还可选派优秀法官前往院校培训进修，推动建立职业化、专家型的法官队伍。双方可以举办沙龙等活动，让理论与实际相融合，互相碰撞交流，实现一举多得。
“当然，对于高校其他非法学专业的学院而言，知法、守法、懂法、用法的重要性不言而喻。”苟兴龙说，他希望除了能够在法院开展的普法教育活动中学习，法院还能够不定期地选择一些有针对性的案件，组织学生旁听庭审，在实践中提升自己的法律素养。
“现在，学校已经意识到了这一点，比如大学生实习，我们就在为学生更好地接触和融入法律实务奠定更坚实的基础。”他建议，把实习期延长到半年，让学生真正能学有所用、积累经验，法官也愿意传帮带，畅通人才输送渠道，促使法学研究和司法实务工作更加开放、务实、高效。